核心素养下高中英语高效教学策略

罗绍伟

《文渊(高中版)》 2020年04期

江西省庐山市第三中学 江西 庐山 332800

高中英语教学的指向标已经从三维目标转为核心素养。如果从高中英语教学角度来看核心素养的培养，我们需要挖掘对发展学生核心素养有价值的元素。高中英语写作教学在培养学生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力等方面，可以说是高中英语教学中对学生核心素养最有促进作用的环节。文章首先探索高中英语高效课堂构建路径的原因与意义，又结合当前高中英语教学现状，分析了英语教学存在的问题，就如何构建高效课堂，提高英语教学质量提出了几点对策，希望能给英语教学提供参考。

核心素养；高中英语；策略