高校足球课堂思政功能与教育实践

戴维璐

《文渊(高中版)》 2020年04期

黑龙江交通职业技术学院 黑龙江 齐齐哈尔 161000

课程思政是以构建全员、全程、全课程育人格局的形式，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。近年来，课程思政在高校足球教学中的应用与实践是当前和今后教学改革的一项重要举措。该文以课程思政的背景和实施的困境为研究重点，探索课程思政实施的有效路径，通过足球选项课程教学，挖掘其中的思政元素，探索融入路径，并将思政元素与实际教学相融合，进一步培养技德兼备的高素质球员，同时将课程思政教育理念落实落地。

高校；课程思政；足球选项；育人