初中数学教学中学生思维品质培养探析

隋静

《文渊(高中版)》 2020年04期

吉林省通化市第十三中学 134001

“思维品质”是数学核心素养的一种重要的体现。当前，从新课标和素质教育改革的要求来看，对学生思维品质的培育应当摆在一个重要的位置上。这也意味着在数学课堂上，数学教学活动不仅仅是给学生传授数学知识，更重要的是要启发学生通过数学知识来实际去思考、分析和解决各种具体问题，实现数学知识和日常生活的“对接”，并在数学教学当中培育学生的创新能力。本文就对于初中数学教学当中，培养学生的思维品质进行有效的分析。

初中数学教学；学生思维品质培养；分析