人本理念融情于初中英语教育教学的实践与思考

郭琴

《文渊(高中版)》 2020年04期

宁夏中宁县第二中学 755100

人本理念是教育教学中一种新型的教育理念，将其融入到初中英语教学中，不仅能燃起学生的学习积极性，还能促进学生英语学习能力的提升。因此，作为初中英语教师，也应高度重视人本理念在英语教学中的融入，并积极探寻具体融入的新路径，创新教育教学的方法，以此帮助学生更好地学习英语知识，进一步强化学生的英语综合能力，进而构建高效的英语课堂。基于此，本文从多方面分析了人文理念融入初中英语教育教学的策略，仅供参考和借鉴。

人本理念；初中英语；教育教学；实践策略