首页 > 文渊(高中版) > 2020年第04期 > 探究立德树人下的初中道德与法治教学优化模式

  • 探究立德树人下的初中道德与法治教学优化模式

    作 者:

    白玛赤列

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年04期

    单 位:

    西藏日喀则市萨嘎县中学 西藏 日喀则 858600

    摘 要:

    党的二十大会议中提到了人才培养的重要性,着重提到了“立德树人”是教育和教学的基本任务。在初中道德与法治的教学过程中,需要将“立德树人”作为开展一切教学活动的前提,积极发挥道德与法制学科的德育教育元素和法制教学优势,教师在教学实践中要不断紧跟时代步伐,做好教育理念和教学方式的创新,为初中学生培养良好的思想品质与正确的法制观念提供教学保障。本文以立德树人下的初中道德与法制教学的意义为出发点,就现阶段的教学现状及存在问题进行探讨,并提出几点具体化教学建议,以供参考。

    关键词:

    初中道德与法制教学;立德树人;教学现状;优化模式

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