优化教学模式 培养写作能力——小学语文写作教学模式

李炳升

《文渊(高中版)》 2020年04期

宁夏中卫市海原县郑旗乡中心小学 宁夏 中卫 755202

在新课程改革的背景下，要想有效提升整体教育的效果，则必须要加强对教学模式优化的重视，根据当前学生学习情况，更加合理对教育模式进行优化，建立符合学生年龄段发展特点教学方案，尤其针对小学语文写作教学，为了有效培养学生的写作能力，必须要通过多种方式有效对学生进行引导，以便于为学生提供良好的写作环境。基于此，本文主要围绕小学语文写作教学展开探究，并阐述了教学模式优化与培养写作能力的对策。

小学语文；新课程；教学改革；写作能力