小学音乐教育中提升学生学习兴趣的路径探析

李梦莹

《文渊(高中版)》 2020年04期

广西岑溪市第二小学 543200

通过对小学生进行音乐教育，可以促进其对美的向往，促进其艺术鉴赏能力，树立自身的美学观念，全面提高自身的综合素质，从而达到舒缓压力、身心放心的目的。通过加强对小学生的音乐教育，建设教师队伍，转变、创新传统的教学观念，创设适当的环境。本文从培养小学生学习音乐兴趣的重要性入手，对小学音乐教育过程中存在的问题进行深入的探究，通过各种教育方法来激活学生的课堂氛围，营造良好的师生关系相关路径，增强学生的自主学习能力，加快改革步伐，开展科学教学的方式来积极提升小学生在音乐学习中的兴趣。

小学音乐；学生；学习兴趣；培养路径；教学观念