首页 > 文渊(高中版) > 2020年第04期 > 高中英语读后续写中学生批判性思维能力培养探析

  • 高中英语读后续写中学生批判性思维能力培养探析

    作 者:

    胡颖

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年04期

    单 位:

    毕节市实验高级中学

    摘 要:

    在高中阶段的教学中,英语是一门重要的基础学科,对英语教学进行有效的开展,能够使学生的学习能力和综合素养,得到有效的培养。而就高中英语教学而言,阅读和写作是最重要的两个教学内容,开展好阅读和写作教学,能够使学生英语综合素养得到有效培养。读写结合教学是对于学生批判性思维的培养,发挥着重要的作用。因此,教师在教学时,就要对读后续写,引起足够重视,在此基础上,通过读后续写的有效开展,提升学生英语学习能力,对学生批判性思维进行有效培养,以此来促进学生英语学习的发展与进步。

    关键词:

    高中英语;读后续写;批判性思维

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