“发现教学法”在小学语文课堂教学中的应用

马衣努尔·阿布都热依木

《文渊(高中版)》 2020年04期

喀什市第三小学

随着素质教育的不断推进，现代教学向着多元化的方向构建，诸多教学方法在这个过程中诞生。在这样一个大环境下，教师在小学语文教学中积极探索发现教学法的应用路径。本文对发现教学法在小学语文教学中的应用路径进行分析，给予小学语文高效课堂创建提供助力。基于此，让学生的能力素质得以培养，为素质教育的贯彻落实创造有利条件。从中，学生不仅可以获得相应的语文知识学习，还能获取能力培养，促使学生全面发展。

发现教学法；小学语文；课堂教学；应用