摘 要：
新课改的思想、理念和要求在各学科、各学段的深入开展，在初中语文学科特点的基础上，建立高效的课堂，必然会更加接近学生的实际认识，对学生的全面发展也是有益的。同时，高效的课堂教学必然会增强教学的针对性和实效性，学生的主体性也会逐渐显现出来，“立德树人”的基本任务必然会更加全面、深入、到位，学生的健全人格、完善意识的培养也会逐渐实现。在开展初中语文构建高效课堂策略探究时，要充分认识每个学生的认知状况，并据此对教学和学习方式进行适当的改革和全面的创新。同时，在教学活动、问题、任务等方面进行了细化，使得教学策略的实施更加合理、更加深入。以全面建构高效课堂，引导学生认识需求，形成核心素养。
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