新课改下“主动学习”在初中英语课堂教学中的应用

侯晓艳

《文渊(高中版)》 2020年04期

中宁县第四中学

在新课改背景下的初中英语教学课堂中，教师要转变以往的教学思路，加强对学生学习主动性的有效激发，使每个学生能够按照自己的学习需求，更加积极地配合教师完成相关知识的有效学习，全面地发展学生的英语思维，突出主动学习策略在课堂教学中的重要作用，使课堂教学能够焕发全新的活力。基于此，本文将浅谈新课改下“主动学习”在初中英语课堂教学中的应用。

初中英语；主动学习；教学研究