中职生人文素养提升渠道研究与实践

韦加鉴1 陈相全2 彭政雄3

《文渊(高中版)》 2020年04期

河池市宜州区职业教育中心

目前，进入中职学校的学生在思想道德、心理素养、学业生活水平和合作精神等方面还存在着不少的问题，逐渐限制着中职学校系统、全方位成长。根据目前中职学生人文素养不足的状况，指出了学生人文素养的新培养途径：通过改变中职培养目标、树立人文教育理念、营建优秀的人文校园、提高教师的人文素养水平等。

中职学生；人文素养；途径