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邹小莹
《文渊(高中版)》 2020年04期
丹东市中医药学校
我国经济社会飞速发展,对职业教育提出更高的要求,而中职英语教学却存在很多不足,影响教学质量。中职英语教师必须学习先进经验,通过微课、分层教学法和活动教学法等途径激发学生学习英语兴趣,从而提高中职英语教学效果。
中职英语;教学效果;途径

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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