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刘娟
《文渊(高中版)》 2020年04期
晋州市职教中心
现如今,在信息化时代环境中,信息技术随处可见。而在教育领域中运用信息技术能够在一定程度上促进教学方式多样化,提高教学效率,实现教学目标。化学作为高中学习阶段趣味性最强的学科,学生可以利用相关知识进行实验,促进提高学生的学习水平。因此,化学深受高中生的喜爱。基于此,本文主要探讨现代信息技术在高中化学教学中的应用策略,以供参考。
高中化学;现代信息技术;应用策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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