首页 > 文渊(高中版) > 2020年第04期 > 幼小衔接教学的实践与思考

  • 幼小衔接教学的实践与思考

    作 者:

    廖志园

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年04期

    单 位:

    江西省崇仁县郭圩乡中心幼儿园

    摘 要:

    大班阶段的幼儿正处于幼儿园教育与小学教育进行衔接的重要环节,幼小教育的衔接也始终是幼儿教育当中极为重要的部分之一。幼儿教师在这一阶段的教学安排中应该要致力于帮助幼儿去养成良好的学习习惯与综合素养,让幼儿能够顺利地适应小学阶段的学习生活。但部分教师在进行教学设计的过程中并未重视到对幼儿的学习习惯进行养成,这也导致了部分幼儿教育中出现了意义不明的教育阶段。

    关键词:

    幼儿教育;学习习惯;幼小衔接

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