建筑中职学生职业技能与精神融合培养

刘彩峰

《文渊(高中版)》 2020年04期

内蒙古赤峰市赤峰建筑工程学校

中职院校为社会发展输送了大量技能型人才，在社会发展中发挥出了不可替代的作用，也正因为如此，提升中职院校育人水平、提高中职院校学生综合素养，既是中职院校的重要追求，也是社会发展的重要需求。在中职人才培养过程中，建筑核心素养培育功能能够促使学生具备适应岗位要求、社会发展的关键能力，对于推进学生综合素养发展、提升学生就业能力具有重要作用。由此可见，对中职建筑教学中的学生建筑核心素养培育路径进行探索，具有不容忽视的理论价值与现实意义。

建筑；中职学生；职业技能；精神融合