高校教师发展与能力提升的运行机制与实践探索

王钰

《文渊(高中版)》 2020年04期

长春工程学院

在大力发展高等教育的时代，如何持续促进教师发展，提升教师学术成果转化能力与教学能力，成为高校深化教育改革和提升办学水平的重要问题。教师发展水平与教学能力不仅影响日常教学活动，还关乎高校综合竞争力。基于此，本文分析教师发展与能力提升的重要性，介绍教师教学能力的构成要素、影响教师教学与发展的因素，探索具体运行机制与实践策略。

高校教师发展；教学能力；提升；运行机制；实践