初中语文群文阅读教学策略研究

许沐霖

《文渊(高中版)》 2020年04期

平泉市教育和体育局

群文阅读是初中语文阅读教学的一种有效方法和路径。群文阅读不仅可以提高学生的阅读质量和阅读速度，同时也丰富了初中生的语文知识，开阔了学生的视野，进而树立了正确的世界观、人生观和价值观，对提升学生的语文素养具有重要意义。本文概述了群文阅读的内涵和群文阅读对语文阅读教学的价值，分析了初中语文群文阅读教学存在的问题，提出了初中语文群文阅读教学的有效策略，以便全面提升学生的语文综合素养。

群文阅读；初中语文；教学策略；价值意义