幼儿园绘画教学中的师幼互动研究

辛抒篪

《文渊(高中版)》 2020年04期

兴化市海南镇中心幼儿园

师幼互动是指发生在师幼双方间的一切交互作用和影响，它是教师、幼儿人际互动系统中的一种主要形式。课程中的师幼互动是非常有必要的，因为人是一种社会性动物，与幼儿的互动也能满足幼儿的感情需求，与幼儿建立起亲密的师生关系，这对后期幼儿成长个性化的建立有着重要作用，能进一步培养出富有个性全面发展的新一代。

幼儿园；绘画教学；师幼互动研究