初中信息技术课堂调动学生学习兴趣方法研究

张廷宝

《文渊(高中版)》 2020年04期

海原县回民中学

信息技术作为实践应用型的科目，需要学生亲自动手参与才能够学好。而具有良好的信息素养，能够帮助学生实现更长远的发展，也能够让学生在当前的社会形势下更加顺应时代发展的需求。在明确这些优点之后，教师就应当以激发学生学习兴趣为基础，主动通过信息技术的教学，培养学生的创新意识和探究能力。让学生通过信息技术的学习，培养学生的信息素养。基于此，笔者就从以下几点给出激发学生兴趣的初中信息技术课堂构建策略。

初中信息技术；学习兴趣