国画教学在小学美术教育中的运用探讨

李学梅

《文渊(高中版)》 2020年04期

宁夏回族自治区银川市兴庆区回民第二小学 宁夏 银川 750000

随着新课改的不断推进，人文素质教育成了社会各界持续关注的焦点，在小学中设定美术课程的目的就在于借此培养学生的创造力，让他们更深刻地感知、体会人文情怀，促进学生人格的持续健康发展。国画教学是小学美术课程中的重要组成部分，在我国5000多年悠久历史的传承下，国画被融入了深刻的内涵，借助国画教学可以很好培养学生的审美能力，锻炼他们的个人意志，因此在小学美术课的日常教学过程中，教师应该持续突出国画教学的重要作用。本文将结合着国画教学在小学美术教育中的运用措施展开具体的论述和分享。

国画教学；小学美术教育；运用措施与方法