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杨仕艳
《文渊(高中版)》 2020年04期
江西省丰城市桥东中心小学
英语单词是英语学习的基础,学生在学习过程中能否对单词形成有效记忆,对于学生理解和应用英语知识有着重要的影响。因此,教师要重视英语单词教学,并在日常英语教学过程中根据学生的学习情况及教学目标分析学生的记忆特点,帮助学生在学习过程中对单词形成有效记忆,引导学生在学习过程中摒弃不良的学习习惯,同时注意总结教学经验,从而提高学生对英语单词的记忆效果,提高英语课堂教学的质量。
英语单词;记忆法;趣味教学;有效性

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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