谈情境教学法在初中英语中的应用

周旭琴

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省上饶市广丰区壶峤镇中学

情境教学方式立于教材，以教材为出发点，通过创设相应的情境，将知识和学生都带入情境中，让学生能够在生动有趣亦或紧张激烈的学习氛围中较快的掌握知识点，并在情境教学过程中进行练习，巩固，并加以拓展。相较于传统的教学方式，情境教学模式更能吸引学生的注意力，调动学生学习的热情，课堂教学更加有效。

初中英语；情境教学；英语教学