提高小学高年级语文口语交际教学实效性的策略探析

倪希平

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省萍乡经济技术开发区光丰小学

小学阶段是学生发展和成长的重要阶段，随着我国教育的不断改革，小学语文口语交际内容在教学中也逐渐变得更加重要。在小学生的日常学习生活中，口语交际是最为基础、关键的环节，因此，小学语文教师在教学过程中应该重点关注语文教材中的口语交际板块，以此来锻炼学生的表达能力与理解能力。此外，教师在教学过程中要运用科学合理的有效策略来培养学生的口语交际能力，从而提高小学高年级语文口语交际教学的实效性。

小学语文；口语交际教学；有效策略