摘 要：
初中阶段的知识学习作为培养学生们自主学习能力一个非常主要的阶段，也是学生们掌握优秀的历史学习技巧的主要阶段，随着新课程标准改革的不断深入发展，初中阶段的历史教学开展过程中，教师也应该对于培养学生们的自主学习能力给予更加充分的关注。在开展课堂教学的过程中，教师也应该从学生们的实际情况出发，改变自己传统的初中历史课堂教学模式，给予学生们在课堂教学之中的主体地位更加充分的尊重，这样才能够让学生们更加积极主动地参与初中阶段的历史教学课堂之中，给学生们的历史自主学习能力带来更加有效的培养，将学生们培养为更加优秀的历史人才。
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