小学数学教学中培养学生解决问题能力的策略

韩铁山

《文渊(小学版)》 2020年03期

河北省保定市徐水区留村镇常乐小学

随着新课改的不断深入，在小学数学教学活动开展阶段，如何加强提升学生解决问题能力逐渐成为关键教学目标。众所周知，小学数学教学需要在传授数学知识的同时，加强学生逻辑思维能力的培养，促使学生善于发现问题，并对问题加以妥善解决，促进学生未来的全面健康发展。基于此，本文将针对小学数学教学中培养学生解决问题能力策略进行分析，希望通过本文的分析，能为业内人士提供参考依据。

小学数学；小学生；解决问题能力；有效举措