新课改下高中英语互动教学模式的实践与探究

郑林林

《文渊(小学版)》 2020年03期

上饶市第一中学

互动教学以学生为中心，互动性强，能促进学习资源与思维融合，将互动教学模式落实到高中英语教学的课堂中，有利于为学生营造和谐、愉悦的课堂学习环境，全面调动学生的主观能动性，促使学生的想象能力、逻辑思维能力、创新能力等得到良好发展，促进学生英语综合素养全面提高。文章讨论了高中英语中互动教学的应用意义，分析了初中英语教学实践运用互动教学策略的基本路径，以期在初中英语教学实践中将互动教学落到实处。

高中英语；互动教学模式；实践策略