小学语文课堂中优化写作教学的路径

邱会华

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省兴国县红军子弟小学

在小学语文的教学阶段中，写作能力提升重要性不言而喻。随着新课改的全面推进，提高学生写作能力，促进学生核心素养的全面化培养越来越成为教学难点，也是语文教学重点。基于此，本文从三个方面展开，旨在于探讨小学语文作文教学中出现的症结和解决办法，以期达到抛砖引玉的作用。

小学语文；写作教学；实践与思考