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洪甜甜
《文渊(小学版)》 2020年03期
江西省乐平市第九小学
在小学阶段的教育中有着多种不同的课程,而小学语文学科则是其中最为核心的内容之一。在小学语文的教学中进行传统文化的融入能够有效地丰富课堂的教学素材,学生在学习的过程中也能够具备更加优秀的积极性,在传统文化的教学中去融入传统文化也能够推动学生语文核心素养的全面发展。因此,在小学语文的教学中教师应该要结合多样化的教学方式将传统文化与课堂的教学进行结合。
小学语文;传统文化;结合策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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