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孙静
《文渊(小学版)》 2020年03期
吉林省长春市二道区远达小学 130000
文化与科技的进步都是人类在解决问题过程中取得的成果,因此想要提升学生学习水平,就要提升其解决问题能力。但想要培养学生解决问题能力,要先培养其解决问题意识。小学语文是三大主科课程之一,也是学生学习其他学科的基础,因此开展小学语文课堂教学时培养学生问题意识极为重要。本文重点分析了小学语文课堂教学期间培养学生问题意识策略,以期提升学生教学效果。
小学语文课堂;课堂教学;问题意识;意识培养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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