小学数学教学中创新能力的培养研究

谢仁华

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省赣州市金岭学校

创新能力的培养能让学生把握学科内涵，促使学生积极主动地进行学习，提升学生的学习效果。小学数学教学在创新能力培养方面有着一定优势，所以本文从积极猜想、引导想象、知识引申三个方面入手，阐述了小学数学教学中创新能力的培养策略。

小学数学；课堂教学；创新能力；培养策略