运用游戏教学提高小学数学教学效率

许桂芳

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省乐平市洺口中心小学

随着新课程教学改革的不断深入，传统的教学模式不再满足当前时代教学发展的需要。因此，在教学时，教师需要注重学生学习兴趣的激发，通过游戏教学的方式来促进学生学习效率的提高。所谓的游戏教学是基于学生的兴趣，通过引导学生探索数学的魅力，激发学生对数学学习的兴趣，促进学生对数学知识的学习和理解。本文将对游戏教学的内涵及必要性进行分析，并从“创新数学游戏”“创建游戏情境”“优化游戏内容”“发挥游戏价值”多个角度进行阐述。

小学数学；游戏教学；效率提高；策略研究