质疑，让初中语文教学更精彩

黄余军 严培金

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省寻乌中学

所谓的质疑教学，是要求教师在实际教学的过程中对学生展开思维能力的培养，通过设计相关的活动进一步促进学生在课堂教学的过程之中积极地进行问题的解决，发散学生的学习思维，帮助学生建立其良好的质疑意识。本文从营造民主教学氛围、提供有效教学引导、注重问题意识培养这三个方面入手，阐述了初中语文质疑教学的实施策略。

初中语文教学；质疑教学；实施策略