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徐洪澜
《文渊(小学版)》 2020年03期
台州技师学院
高等数学是大学生必修的一门基础课程,在整个知识系统中处于承上启下位置,其知识点多面广,所以它对学生学习和将来发展都有很大帮助。而高等数学教学基本都是基于数学课程本身设计的教学内容开展的,与高校专业结合的教学模式却是很少见的,这就使很多学生不解,既然高等数学与专业基本无关,那么为什么还要学数学的错误认识,这是非常值得思考的问题。其实这种误区可以说是很普遍的,但是却没有引起足够重视。因此必须要及时纠正这些错误,让学生真正理解这门课的精髓所在,并能更好地为专业服务。本文首先阐述了高等数学与专业联系的重要性以及目前我国大学高等数学教育存在的不足,并提出如何将高等数学教学与专业知识结合进行教学,促进高校大学生全面发展。希望能给广大同行提供一些参考意见。同时,也为其他学校做好高等数学教学改革工作提供一些借鉴和指导。
高等数学;教学;专业结合模式;初探

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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