落实课程改革，创设多彩课堂 ——小学英语多元化教学活动建构思路

胡雯

《文渊(小学版)》 2020年03期

瑞金市井冈山小学

新课程改革全方位推进素质教育的落实，强调突出学科的综合性，以激发学生学习兴趣为主，引导其自主参与、敢于探索、乐于实践并懂得合作。作为小学教育的三大基础学科之一，小学英语教师若想要落实新课程改革目标，就要创建多元化英语课堂，充分发挥出英语这门学科的魅力，激发学生自主学习兴趣，通过教学活动的构建来提高教学质效。本文就针对新课程改革下的小学英语多元化教学活动构建展开思考研究。

新课改革；小学英语；教学活动