首页 > 文渊(小学版) > 2020年第03期 > 研学实践教育基地文化建设的问题与对策

  • 研学实践教育基地文化建设的问题与对策

    作 者:

    宋晶欣

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年03期

    单 位:

    长春市城乡规划展览馆

    摘 要:

    经济发展新时期,社会对人才的需求提出了更多的新要求,基于此种背景下,我国教育部门不断深化课程改革,对人才培养模式提出了新的变革要求,以迎合新经济时期对人才的新需求,培养具有创新意识、创新能力的新型人才。学校为学生可以提供系统性的知识和技能的学习,但是在教育实际中,实践教育方面却非常薄弱,在一定程度上限制了学生能力和思维的全面发展。基于此,为有效破解中小学素质教育发展的制约因素,我国教育部门大力推行了研学实践教育基地文化建设,为中小学生思维和视野的拓展、综合素质和能力的提升奠定了基础保障,有效促进了学生的全面发展。基于此,本文就针对当前研学实践教育文化基地建设存在的现实问题进行深入的探讨分析,以问题为导向,提出针对性优化研学实践教育文化基地建设的策略建议,以供参考。

    关键词:

    研学实践教育基地;现状;问题分析;对策建议

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