删繁就简，意趣同行——优化初中化学作业设计

姜清红

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省南昌市进贤县实验学校

在教育教学改革发展的背景下，不仅要基于传统课堂中遗留的问题进行优化和完善，还要结合新出现的问题进行不断调整，尽可能为学生构建一个健康快乐的学生空间。作业是教育教学的重要内容，初中化学教师应在教学过程中秉承创新发展理念，进一步推动初中化学作业设计的优化和调整。本文我们探究了初中化学作业设计的优化路径，希望能够为相关的教育工作者提供参考。

初中化学；作业设计；优化策略