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赵丹
《文渊(小学版)》 2020年03期
公主岭市第三中学校
新高考改革使得高考政策也发生了较大的改变,为教师和高中生带来了选择和挑战。在新高考背景下,很多学生不知道如何进行学科选择,有的学生认为物理较难因此放弃的物理学科,有的学生尽管觉得物理学科学习难度大,但是为了上心仪的学校和专业不得不选择物理学科。对于高中生而言,无论如何选择都有自己的理由。但是,作为教育者,物理教师应该在新高考改革背景下学习各种政策和理念,并不断的调整教学形式,最终培养高中生良好的学科核心素养。本文主要站在高中物理教师的角度,谈谈新高考改革的具体内容以及对物理教学的影响,并提出几点措施,希望能够促进物理教学不断创新和突破,最终帮助高中生实现自己的大学梦。
新高考;高中物理;教学策略;物理教师;高中生

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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