高中英语教学中有效创设语境的具体实践策略探究

闫宁宁

《文渊(小学版)》 2020年03期

公主岭市第一中学校

高中英语教学的目的是为了提升高中生的语言能力，语言学习需要借助一些客观的条件。英语语境简单的说是指单词、短语、语句等所处的语言环境，语言环境不同其含义具有较大的不同。对于高中英语教师而言，英语教学不能一概而论，而是要提升高中生学习的全面性，为高中生学习词汇、写作等等创设不同的语境，只有这样才能真正的提升高中生的语言能力。本文主要站在高中英语教师的角度，谈谈如何创设英语语境，以提升教学的有效性。

高中英语；英语教学；创设语境；英语教师；高中生