基于课程思政的小学语文阅读教学探究

孙海英

《文渊(小学版)》 2020年03期

秦皇岛市海港区东华里小学

小学课程思政的目的在于使各课程的育人功能得以充分发挥，使其与所教授的学科相结合，从而实现知识与道德教育的双重价值，使之与思政教育相适应。小学语文是我国传统文化的主要教育载体，它包含了许多优秀的文学作品。因此，本文就小学语文阅读教学中的课程思政问题进行了研究。

课程思政；小学语文；阅读教学