小学英语教学中学生自主学习能力培养路径探析

张丽仙

《文渊(小学版)》 2020年03期

河北省保定市徐水区大王店镇大王店小学 河北 保定 072550

在新课程改革的不断推进中，教师们逐渐意识到培养学生学习能力的重要性。对于小学阶段学生而言，英语学科知识与其生活间的联系较少，学生在日常生活中所能够用到英语的地方极少，因而导致学生难以具备学习积极性，更不具备自主学习意识。以往的教育活动呈现出显著的“灌输式”倾向，探索性的严重缺失导致学生难以深入理解掌握学科知识，这是影响教育成效的主要原因。

小学英语教学；自主学习；培养