小学道德与法治实践作业融合劳动教育的策略研究

汪早早

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省萍乡市安源区教学研究室

道德与法治课程是小学生劳动教育落实的重要载体，青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，依据小学道德与法治学科生活性、实践性的特点，探索设计符合学生生长特点的实践性作业，让道德法治教育与劳动教育结合在一起，大力弘扬劳动精神，培养青少年形成以劳动为荣、以劳动为美的人生观、价值观。

道德与法治；实践作业；劳动教育