新工科背景下工程训练人才培养体系研究

曲媛媛1 范玉梅2 宋新新3

《文渊(小学版)》 2020年03期

1.吉林化工学院；2.吉林通用航空职业技术学院 3.吉林省四平市第一高级中学

工程训练实训是新型人才创新实践能力培养的重要载体，需对现有工程训练课程体系进行重构、融合和创新。主要采用以学生为中心的工程创新人才培养新模式，构建由工程实践-非技术教学-双创教育组成的“三位一体”新工科工程创新实践平台，探索“理论与技能-综合创新训练-学科交叉融合-研究探索-创新创业”递进式工程训练创新实践课程体系和全过程评价标准，实现全面培养学生的工程创新实践能力、非技术能力和解决复杂工程问题能力。

新工科背景下工程训练人才培养体系研究