浅谈在互联网+教育背景下如何培养学生的数学思维

李波

《文渊(小学版)》 2020年03期

宁夏六盘山高级中学

思维是一个人行为升华的方式，数学思维是学生学好数学的保障。在学习竞争激烈的当下，摆在高中生面前的重要任务也是首要任务就是学习。基于此，本文从培养高中生数学思维的重要性出发，通过在教学中利用互联网教学工具培养学生数学思维的具体措施展开探究，希望能为广大数学教师提供帮助。

数学思维；互联网+；思维品质