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易红梅
《文渊(小学版)》 2020年03期
江西省宜春市袁州区竹亭小学
语言文字运用是人们日常交流、学习和工作的重要能力,因而学生在成长过程中必须重点培养。为提高小学生的语言文字运用能力,教师在教学中不仅要注重从理论上对学生语言的培养,还要保证学生在掌握语文知识的基础上,提高学生对文字运用的能力。学生要养成熟练运用语言文字的能力需要多方面的培养,其中不仅包括对文章的深入理解、日常语言文字积累、增加阅读量和写作量,而且与教师的教学方法技巧密切相关。教师应该以提高学生文字运用能力为中心,通过提高教学能力,掌握教学技巧,将学生的知识学习与能力培养高度融合等措施,从而达到学以致用的目的。
小学语文;语言文字运用能力;措施

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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