利用信息技术优化小学音乐教学的思考

肖飞

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省赣州市兴国县第七小学

在课程改革背景下，多媒体发挥着重要的作用，小学音乐教师借助多媒体优化教学效果已经成为常态。如何在教学中充分发挥多媒体的优势是一线教育工作者孜孜不倦探索的问题。小学音乐教师应该积极学习、应用先进的多媒体教学方法，创新教学方式和内容，增强课堂教学的趣味性，培养学生的音乐核心素养，提高学生的综合素质。

小学音乐；信息技术；优化策略