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胡慧
《文渊(中学版)》 2020年03期
江西省赣州市第二中学
随着信息技术的不断发展,越来越多新的技术应用到了我们的生活中,极大地方便了我们的生活,同时,越来越多先进的技术也应用到了教学中,极大地提高了教学的质量和效率。智慧课堂也在这样的背景下被发明了出来。在传统的教学模式中,教师的作业布置、批改作业和反馈作业,需要经历较长的时间,花费教师和学生大量的精力,导致作业的效率较低,在智慧课堂的背景下,教师可以结合智慧课堂,为学生设计智慧作业,通过结合移动设备、学习软件等方式,让学生可以随时随地地来提交作业,系统可以对学生的作业进行批改,教师可以结合后台的数据,快速地分析学生对于知识的掌握情况,并根据学生的情况,对学生的作业进行及时的调整,做到精准教学,进而提高教学的针对性。基于此,本文结合实际教学经验,对智慧作业在初中英语教学中的应用策略进行了探究,并提出了自己的见解和看法。
智慧作业;初中英语;教学策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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