摘 要：
随着目前新课程标准改革在小学语文课堂教学开展过程中的不断深入，教育部分目前对于小学阶段的语文课堂教学模式也开始提出更高的教育要求，对于传统的课堂教学模式来说，学生们一直都处于一个非常被动的知识学习状态里面，这就需要教师在开展课堂教学的过程中，改变学生们的语文知识学习状态，让学生们更加主动、清晰地认识到语文知识学习所拥有的重要性。所以小学阶段的语文教学模式也应该得到更加有效的改革以及创新，对于小学阶段学生们的年龄特征来说，快乐教学在这样的课堂教学背景当中就成为一种非常优秀的全新课堂教学模式，可以给学生们的语文知识学习提供更加明显的帮助。
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