初中数学教师课堂提问存在的问题及对策

李红

《文渊(中学版)》 2020年03期

宁夏回族自治区中卫市海原县郑旗中学 宁夏 海原 755200

随着新课改的不断推行，其慢慢渗入中小学课程教学之中，特别是对目前的初中数学教学模式产生了深远的影响，但是并没有从根源上解决数学课堂上所存在的一系列问题；而且初中数学本身就具有一定的抽象性，为了让学生能够更好的理解抽象化数学问题，加强与学生之间的良好沟通，课堂提问将会是一种很好的解决办法。

初中数学；课堂提问；研究对策