小学语文教学中学生阅读能力的培养探索

王文娟

《文渊(中学版)》 2020年03期

上犹县营前镇中心小学

小学语文是学生交流沟通以及识文断字的基础，尤其在小学这一基础教育阶段中更是有着极为重要的意义。阅读在小学语文的教学中是极为重要的基础内容也是难点问题，学生语文阅读能力的提高能够带动综合素养的提高，也能够让学生在学习中更加轻松地解决问题进而提高学生的语文综合素养。因此，本文主要对小学语文教学中学生阅读能力成长效率的提高策略进行探讨。

小学语文；阅读能力；效率提高